مراجعةالنحوللصفالثالثالثانويقواعدوأساليبلاغنىعنها
2025-09-02 03:44:10 دمشق
يُعدالنحومنأهمفروعاللغةالعربيةالتييجبعلىطلابالصفالثالثالثانويإتقانها،فهوالعمودالفقريلفهمالتراكيباللغويةوتحليلالجملبشكلصحيح.فيهذهالمراجعة،سنستعرضأهمالقواعدالنحويةوالأساليبالتيتساعدكعلىاجتيازالامتحاناتبثقة.مراجعةالنحوللصفالثالثالثانويقواعدوأساليبلاغنىعنها
أولًا:الجملةالاسميةوالجملةالفعلية
تتكونالجملةالاسميةمنالمبتدأوالخبر،مثل:"الطالبُمجتهدٌ".أماالجملةالفعليةفتبدأبفعل،وتتكونمنالفعلوالفاعلوالمفعولبه(إنوجد)،مثل:"حفظَالطالبُالدرسَ".يجبالتفريقبينهمالأنتحليلالجمليعتمدعلىنوعها.
ثانيًا:أنواعالخبر
- الخبرالمفرد:مثل"الكتابُمفيدٌ".
- الخبرالجملة(جملةاسميةأوفعلية):مثل"الطالبُدروسُهمنظمةٌ".
- الخبرشبهجملة(جارومجرورأوظرف):مثل"الطالبُفيالفصلِ".
ثالثًا:المرفوعاتوالمنصوباتوالمجرورات
- المرفوعات:تشملالفاعل،المبتدأ،الخبر،اسمكانوأخواتها.
- المنصوبات:تشملالمفعولبه،المفعولالمطلق،الحال،التمييز.
- المجرورات:تشملالاسمالمجروربحرفالجرأوبالإضافة.
رابعًا:الأفعالالناسخةوالحروفالناسخة
- كانوأخواتها(أصبح،أضحى،ظل،بات،مازال،مابرح،ماانفك،مافتئ،صار،ليس):ترفعالمبتدأوتنصبالخبر.
- إنوأخواتها(أن،لكن،كأن،ليت،لعل):تنصبالمبتدأوترفعالخبر.
خامسًا:التوابع(النعت،العطف،التوكيد،البدل)
- النعت:يتبعالمنعوتفيالإعراب،مثل"قرأتكتابًامفيدًا".
- العطف:يعطفبالحروف(الواو،الفاء،ثم،أو)،مثل"جاءمحمدوعلي".
- التوكيد:يؤكدماقبله،مثل"حضرالطلابُأنفسُهم".
- البدل:يتبعماقبلهفيالإعراب،مثل"رأيتالأستاذَخالدًا".
نصائحللتفوقفيالنحو
- حلالكثيرمنالتمارينلترسيخالقواعد.
- مراجعةالأخطاءالشائعةمثلالخلطبينالمبتدأوالخبر.
- فهمالسياققبلالإعراب.
بمراجعةهذهالقواعدوحلالأسئلةالتدريبية،ستتمكنمنإتقانالنحووالتفوقفيامتحانالثانويةالعامة.حظًاطيبًا!
