أرادمدربتزويدأعضاءفريقكرةالقدمبمهاراتجديدة
عندماأرادمدربفريقكرةالقدمتزويدلاعبيهبمهاراتجديدة،كانعليهأنيضعخطةاستراتيجيةشاملةتأخذفيالاعتبارعدةعواملمهمة.فالتدريبفيكرةالقدمليسمجردتعليمحركاتجديدة،بلهوعمليةمتكاملةتهدفإلىتطويرالأداءالفرديوالجماعيمعاً.أرادمدربتزويدأعضاءفريقكرةالقدمبمهاراتجديدة
أهميةالتخطيطالمسبق
قبلالبدءفيأيبرنامجتدريبي،يجبعلىالمدربأنيقومبتقييممستوىالفريقالحالي.هذايشملتحليلنقاطالقوةوالضعفلكللاعب،وفهماحتياجاتالفريقككل.منخلالهذهالخطوة،يمكنللمدربتحديدالمهاراتالتيتحتاجإلىتحسين،سواءكانتمهاراتتقنيةمثلالتحكمفيالكرةوالتمرير،أومهاراتتكتيكيةمثلالتموضعواللعبالجماعي.
اختيارالتمارينالمناسبة
بعدتحديدالمهاراتالمطلوبة،يأتيدوراختيارالتمارينالتيتساعداللاعبينعلىتطويرهذهالمهارات.علىسبيلالمثال،إذاكانالهدفهوتحسينالدقةفيالتمرير،يمكنللمدرباستخدامتمارينتمريرالكرةبيناللاعبينمعزيادةالمسافةتدريجياً.أماإذاكانالتركيزعلىتحسينالسرعةواللياقةالبدنية،فيمكنإدراجتمارينالجريالسريعوالتدريباتالهوائية.
التكاملبينالجانبالنظريوالعملي
لايكفيأنيمارساللاعبونالتمارينالعمليةفقط،بليجبأنيفهمواالجانبالنظريوراءكلمهارة.يمكنللمدربعقدجلساتقصيرةيشرحفيهاأهميةكلمهارةوكيفيةتطبيقهافيالمبارياتالحقيقية.هذايساعداللاعبينعلىربطمايتعلمونهفيالتدريباتبماسيقدمونهفيالملعب.
المتابعةوالتقييمالمستمر
التدريبالفعاللايتوقفعندتطبيقالتمارين،بليجبأنيشملمتابعةأداءاللاعبينوتقييمتقدمهم.يمكنللمدرباستخداممقاطعالفيديولتحليلأداءاللاعبينوتحديدالمجالاتالتيتحتاجإلىمزيدمنالتحسين.كماأنالتغذيةالراجعةالفوريةتساعداللاعبينعلىتصحيحأخطائهمعلىالفور.
أرادمدربتزويدأعضاءفريقكرةالقدمبمهاراتجديدةتحفيزاللاعبين
أخيراً،لايجبإغفالالجانبالنفسي.فتحفيزاللاعبينوتشجيعهمعلىبذلالمزيدمنالجهديلعبدوراًكبيراًفينجاحأيبرنامجتدريبي.يمكنللمدرباستخدامأساليبمختلفةمثلتحديدأهدافصغيرةقابلةللتحقيق،أومكافأةاللاعبينعندتحقيقتقدمملحوظ.
أرادمدربتزويدأعضاءفريقكرةالقدمبمهاراتجديدةالخاتمة
عندماأرادمدربفريقكرةالقدمتزويدلاعبيهبمهاراتجديدة،كانعليهأنيتبعمنهجيةعلميةتبدأبالتقييموتنتهيبالمتابعة.بهذهالطريقة،يمكنللفريقأنيحققتطوراًحقيقياًويصلإلىمستوياتأعلىمنالأداء.التدريبالناجحهوالذييجمعبينالتخطيطالدقيقوالتنفيذالفعال،مععدمإغفالالجانبالنفسيللاعبين.
أرادمدربتزويدأعضاءفريقكرةالقدمبمهاراتجديدة
