لعبالأطفالفيالإسلاموأهميتهالتربوية
فيالإسلام،يُعتبرلعبالأطفالجزءًاأساسيًامننموهمالجسديوالعقليوالاجتماعي.فقدأولىالدينالإسلامياهتمامًاكبيرًابتربيةالأطفال،بمافيذلكحقهمفياللعبوالترفيه،حيثيُسهماللعبفيبناءشخصيةالطفلوتنميةمهاراتهبطريقةمتوازنة.لعبالأطفالفيالإسلاموأهميتهالتربوية
موقفالإسلاممنلعبالأطفال
وردتالعديدمنالأحاديثالنبويةالتيتُظهرمدىاهتمامالنبيمحمدﷺبلعبالأطفال.فقدكانﷺيُلاعبالصغارويُظهرلهمالحبوالمرح،ممايُؤكدأناللعبليسمجردوسيلةللتسلية،بلأداةتربويةمهمة.ومنالأمثلةعلىذلكمارويعنأنسبنمالكرضياللهعنه،حيثقال:"كانالنبيﷺأحسنالناسخُلُقًا،وكانليأخيُقاللهأبوعمير،وكانلهنغر(طائرصغير)يلعببه،فإذاماتقاللهالنبيﷺ:ياأباعمير،مافعلالنغير؟"(رواهالبخاري).
فوائداللعبفيتنشئةالطفل
- تنميةالمهاراتالجسدية:يُساعداللعبفيتحسينقدراتالطفلالحركيةوتقويةعضلاته،خاصةًالألعابالتيتتطلبحركةمثلالجريوالقفز.
- تعزيزالذكاءالاجتماعي:منخلالاللعبمعالآخرين،يتعلمالطفلكيفيةالتعاونواحترامالقواعد،ممايُعززقيمًاإسلاميةمثلالأخوةوالعدل.
- تنميةالإبداعوالتفكير:الألعابالتخيليةوالتركيبيةتُحفزخيالالطفلوتساعدهعلىحلالمشكلاتبطرقإبداعية.
- التوازنالنفسي:اللعبيُخففمنتوترالطفلويساعدهعلىالتعبيرعنمشاعرهبطريقةصحية.
ضوابطاللعبفيالإسلام
علىالرغممنتشجيعالإسلامللعبالأطفال،إلاأنهوضعبعضالضوابطلضمانأنيكوناللعبمفيدًاولايتعارضمعالقيمالإسلامية،ومنها:
- اجتنابالألعابالمحرمة:مثلالألعابالتيتحتويعلىصورمخلةبالآداب،أوالتيتُعززالعنفوالكراهية.
- عدمالإفراطفياللعب:حتىلايُهملالطفلواجباتهالدينيةأوالدراسية.
- اختيارالألعابالمفيدة:يُفضلأنتكونالألعابتعليميةأورياضيةتُنمّيمهاراتالطفلبدلًامنتلكالتيتُضيعالوقتدونفائدة.
خاتمة
يُعداللعبفيالإسلاموسيلةتربويةفعالةلتنشئةجيلمتوازننفسيًاواجتماعيًا،شرطأنيكونضمنالأطرالشرعيةالتيتحفظحقوقالطفلوتُعززقيمهالإيمانية.لذا،علىالآباءوالمربينتشجيعالأطفالعلىاللعبالمفيد،معتوجيههمنحوماينفعهمفيدينهمودنياهم.
